EE Edir Paulino

PROJETO

CHAVES DE LEITURA

Público Alvo:

 Alunos do Ensino Médio.

Duração: 12 aulas programadas

Professores Responsáveis:

Denise Gomide Barduchi (Português)

Eliane Camargo (Português)

Priscila Oliveira Araújo Domingues (Arte )

Área de conhecimento: Língua Portuguesa

Participação: Sala de Leitura

Raimunda Figueiredo da Silva de Araújo (História)

Vera Lúcia de Jesus Fernandes (Português)

Neusa Aparecida Barbosa: Colaboração.

Viviane Jesus dos S. da Silva. (Colaboração)

Justificava

          Vivemos em uma sociedade, que atravessa a era do conhecimento por isso estudar os clássicos literários, significa aprofundar a leitura com uma visão científica e global. Buscando compreender o contexto histórico, social, político e religioso, abordado por cada escritor em suas obras.

           Percebendo a dificuldade que os educandos têm para compreender as abordagens de uma obra clássica, e todo o caminho percorrido por um autor para chegar a sua conclusão, elaboramos mecanismo de trabalho, para auxiliar nas dificuldades encontradas, com o propósito de formar leitores críticos e formadores de opinião.

          

          A leitura é uma atividade cognitiva por excelência porque envolve os processos mentais para inferir, para usar conhecimentos com o objetivo de  entendê-los, para perceber elementos em jogo numa situação em  assim sucessivamente. Do ponto de vista cognitivo, a leitura exige que várias competências sejam acionadas para a compreensão de um texto: o leitor precisa utilizar o raciocínio dedutivo para ler nas entrelinhas, precisa usar raciocínio indutivo para antecipar o que será dito, precisa estabelecer relações.

           A leitura também tem que ser pensada como uma prática social: ensinar os educandos a ler e escrever é inseri-los nas práticas culturais que são legitimadas pela sociedade, em todas as suas esferas.            .

    

Objetivos Gerais:

   

         Mostrar que leitura faz parte do nosso universo, ensinando e compartilhando momentos culturais, proporcionando o conhecimento das ideias de autores clássicos e contemporâneo da literatura universal.

          .Orientar no desenvolvimento de diferentes procedimentos de leituras. Com intuito de torná-los seguros para expor suas ideias e aptos a exercitar e ampliar seu vocabulário.

          .Relacionar o tema, suscitando questões verbais e não verbais aprofundando e recriando a leitura por meio do desenvolvimento no sentido ético, estético e de formação.

Objetivo específico

ü  Incentivar a leitura de clássicos da literatura;

ü  Desenvolver habilidade de interpretar, compreender e dialogar com a obra;

ü  Desenvolver um espírito critico em relação a obra propiciando uma releitura da mesma;

ü  Contribuir para a formação crítica em relação a leitura;

ü  Possibilitar o contato com diferentes gêneros textuais.

Metodologia

ü  Leitura com ênfase, tanto individual quanto em grupo;

ü  Abordagem de trabalho com as estratégias de leitura: seleção, antecipação, referencia verificação “antes da leitura”, “durante a leitura” e “depois da leitura”;

ü  Seleção de gêneros textuais para leitura;

ü  Roda de leitura, seguida de debates para perceber informações implícitas em um texto.

Habilidades desenvolvidas:

           Capacidade de usar adequadamente a linguagem oral e escrita nas diversas situações de comunicação em que estiverem envolvidas. Isso significa que além de conhecer a língua, ainda precisa desenvolver a capacidade de fazer adequações a diversas situações em que tiver de utilizá-la.

Etapas

ü  Retomada oral sobre as escolas literárias, suas principais características, autores e sua função social;

ü  Estudo da obra escolhida (Dom Casmurro e o conto A Cartomante);

ü  Utilização de multimídia para a apresentação de slides, resenhas e filmes sobre as obras de Machado de Assis;

ü  Leitura do livro;

ü  Releitura do livro e escolha do capítulo a ser representado para a comunidade escolar;

ü  Escrita da cena escolhida;

ü  Ensaio e apresentação do teatro.

Produto Final

    .    Apresentação e Filmagem do Teatro

Referências Bibliográficas

ASSIS, Machado de. Dom Casmurro São Paulo. Ed Paulus.  2002 - Coleções Nossa Literatura

ASSIS, Machado de. A Cartomante. Filme